Cursuri autism

Ministerul Educatiei

sindromul_asperger

Autismul la copii - care sunt simptomele

Autismul este un diagnostic de temut, dar tot mai des întâlnit. Din fericire, dacă este depistat la timp și se face terapie, copilul poate evolua cât se poate de bine și, peste câțiva ani, nimeni nu ar ghici că a trecut prin așa ceva.

În general, autismul se diagnostichează la vârsta de doi-trei ani, dar există semne pe care le poți observa mai repede. Psihologul Daniela Martinescu, președintele Asociației pentru Intervenție Terapeutică în Autism, ne-a explicat cum descoperim din timp afecțiunea și care sunt pașii pe care trebuie să-i facă un părinte dacă suspectează ceva.

Simptome timpurii de autism

Dacă debutul autismului este precoce, în primul an de viață se remarcă: 
► nu ridică mâ­nuțele înainte de a fi luați în brațe; 
► nu zâmbesc când o văd pe mamă zâmbind; 
► sunt apatici și dezinteresaţi de tot ceea ce-i înconjoară; 
► nu se uită atunci când cineva vrea să le atragă atenția; 
► nu dau semne că vor să intre în comunicare cu ceilalți.

Copilul autist nu comunică prin vorbire

Caracteristic copiilor cu autism este că nu au contact vizual cu cei din jurul lor sau este slab. O altă trăsătură definitorie este faptul că încep foarte târziu să vorbească sau nu vorbesc deloc. În schimb, comunicarea se face printr-o serie de reacții care includ gestica, mimica și postura. Uneori, nu dau semne că și-ar dori ceva, nici chiar când le este foame sau au scutecul murdar. După o anumită vârstă, pot repeta o serie de cuvinte timp îndelungat, fără a le da, totuși, un înțeles.

Dezinteres  față de oameni

Copilul autist poate avea față de persoanele din jur un dezinteres total. Este atras, uneori, de vestimentația sau de unele trăsături ale lor. Poate fi, în schimb, interesat de anumite obiecte, fără a le folosi pentru scopul lui, ci pentru a le agita, scutura, învârti etc. Îi plac jocurile repetitive, în care folosește obiecte puțin complicate, cum ar fi hârtia, nisipul, butoanele, apa. De asemenea, e înclinat să repete anumite activități: să închidă și să deschidă o ușă, să lovească sau să zgârie o jucărie, să aprindă și să stingă lumina etc. Mai târziu, poate avea "discontinuități de dezvoltare". De pildă, poate învăța o poezie lungă pe de rost, însă nu își poate însuși formulele de politețe. Poate să nu reacționeze deloc la un zgomot puternic, însă se poate speria dacă aude căzând un creion pe parchet.

Terapie prin joc pentru autism

Jocul este o activitate necesară, extrem de importantă în dezvoltarea copiilor, prin care aceștia învață noi abilități. La copiii cu autism, jocul este limitat, caracterizat de activități repetitive. Ei nu înțeleg scopul jucăriilor. Ar trebui să folosim două seturi identice pentru a-i ajuta să imite mai bine. La început, se folosesc jucării care scot sunete amuzante, pentru a le menține interesul. Le arătăm o serie de acțiuni diferite, în legătură cu acel obiect. Treptat, copilul va ajunge să desfășoare activități complexe. El învață repetând zilnic. Este important să experimenteze cât mai des succesul. Bucuria jocului are o influență puternică și produce un impact emoțional pozitiv.

Sursa:  http://www.unica.ro/detalii-articole/articole/autism-copii-simptome-37166.html










Mai citeste si:

Autismul poate fi diagnosticat mai repede cu ajutorul unor camere de filmare ascunse - 2013-12-17

Autismul poate fi diagnosticat mai repede cu ajutorul unor camere de filmare ascunse   Cercetătorii de la Centrul de Autism „Marcus” din Atlanta susțin că au...

CURS ROMANO-OLANDEZ LA BUZAU AUTISMUL - TEHNICI MODERNE DE INTERVENTIE UNIC IN ROMANIA MINISTERUL EDUCATIEI Modul III - 2014-03-17

 CURS ROMANO-OLANDEZ 

Expresivitatatea copiilor cu tsa - analizata de specialisti - 2013-10-25

Expresivitatatea copiilor cu tsa - analizata de specialisti   Un nou studiu sugereaza ca copii cu autism sunt considerati mai putin prietenosi comparativ cu altii, la prima impresie, de copii de catre cei tipici. Acesta este unul dintre motivele care stau la baza excluziunii lor sociale. Cel care a imvestigat aceste prime impresii initiale la copii tipici, bazate exclusiv pe...

Copiii cu autism ar putea considera vocea umana deranjanta - 2013-07-01

 

Autismul la copii, diagnosticat in 15 minute? - 2014-05-19

Autismul la copii, diagnosticat in 15 minute? De acum, urmarirea si supravegherea pe termen lung a semnelor pentru diagnosticarea autismului, precum si chestionarul  pe varste si pe etape de dezvoltare a copilului ar putea deveni istorie.



Cauta in site


Inscrie-te la newsletter

* indicates required

Inscrieri curs autism

În prezent se fac înscrieri la urmatoarele numere de telefon :

  • Arad: 0733 671 800;
  • Botosani: 0741 161 500;
  • Brasov: 0721 786 252; 0749 975 103;
  • Cluj: 0721 996 507
  • Craiova: 0745 772 868
  • Iasi: 0770 341 542; 0765 544 944;
  • Slobozia: 0726 943 905;
  • Suceava: 0741 393 409;


Informatii autism




Marturii despre cursurile romano-olandeze de autism


Mihaela Iancu Mihaela Iancu

"Ma ingrijoreaza numarul alarmant de copii cu afectiuni din spectrul autist si gandul ca foarte putini reusim sa ii intelegem si sa comunicam cu ei. Aceasta m-a determinat sa ma informez cat mai mult pe tema autismului. M-am folosit de carti de specialitate, reportaje, diverse cursuri si conferinte, insa cel mai mare ajutor l-am primit in cadrul cursurilor tinute de domnul profesor Tudor Mitasov, care, pe langa o baza teoretica bine structurata, mi-a oferit multe exemple practice concludente. De asemenea mi-a intarit convingerea ca putem ajuta acesti copii speciali numai dupa o buna evaluare a cazului si o planificare corespunzatoare a procesului de recuperare si integrare sociala a autistului."

psihopedagog - Centrul de Recuperare pentru Copilul cu Handicap - Slobozia


Achim  Mariana Achim Mariana

Mi-am dorit de multa vreme sa am ocazia de a participa la un asemenea curs din doua motive: primul este pentru ca imi doream sa gasesc niste raspunsuri la intrebari legate de autism si in al doilea rand pentru ca imi doresc foarte mult sa lucrez cu acesti „copii speciali”. A fost un curs „altfel”, un curs fara suport de curs, un curs la care trebuia sa fii atent 100%....asa cum un psihoterapeut care lucreaza cu copii autisti trebuie sa fie atent si pe faza 100%, vorba d-lui Mitasov, " trebuie sa fii cu reflexele la tine". Mi-a placut foarte mult pentru ca in afara de partea teoretica, partea practic

Profesor consilier - psiholog CJRAE Satu-Mare - Scoala Gimnaziala nr. 3 Negresti-Oas


Nicoleta Lungu Nicoleta Lungu

TEHNICA, DETERMINARE, PERSEVERENTA, RABDARE, EMPATIE – intr-un cuvant PROFESIONALISM. Un curs cuprinzator cu formatori experimentati si empatici. Fiecare curs aduce cate ceva, in plus, din experienta celorlalti – atat formatori cat si coparticipanti, ce se adauga practicii profesionale si experientelor vietii fiecaruia dintre noi. Multumiri!

Profesor - CSEI "Maria Montessori" Constanta


Kovacs Elisabeta Iuliana Kovacs Elisabeta Iuliana

Cu trecerea cursului, curiozitatea pentru persoanele cu autism devenea tot mai mare si dorinta de a ajuta aceste persoane, inlocuia sentimentul de neputinta de pana atunci.

Psihopedagog de predare - SO8 "Arany Janos", Salonta


Dragan Aurelia Dragan Aurelia

Pot aprecia practicile acestui curs ca fiind foarte utile atat in activitatile cu copiii autisti, cat si cu ceilalti.

profesor-educator - C.S.E.I. ALEXANDRIA


Aurora Lefter Aurora Lefter

Ma bucur ca am avut sansa sa particip la un astfel de curs, care s-a desfasurat intr-o maniera diferita de cea obisnuita. Ar fi multe de spus despre impactul pe care l-a avut acest curs asupra mea. Mi-a completat profilul profesional,ajutandu-ma sa patrund in lumea celor cu autism, mai mult decat am crezut, sa-i inteleg pentru a le putea intinde o mana. Punctul forte al cursului l-a reprezentat activitatea directa cu copilul autist.Lucrand la o clasa cu asemenea copii, am inteles ce inseamna tonul ferm, recompensa, bucuria in fata unui progres oricat de mic ar fi el. Unora poate li se pare banal, dar abia acum am inteles ca pentru a patrunde in lumea autistului trebuie sa fii pregatit! Recomand acest curs tuturor celor implicati in lucrul cu copiii autisti: parinti, cadre didactice, terapeuti,personal de ingrijire si de ce nu ...tuturor celor care au auzit de autism si nu stiu ce inseamna. Multumesc dlui Mitasov pentru ca a stiut sa daruiasca atat de mult si celorlalti, pentru a putea darui!

Profesor psihopedagog( la o clasa de elevi cu autism) - CSEI ,,Elena Doamna" Focsani, jud. Vrancea


BURA DANA OFELIA BURA DANA OFELIA

Participarea la acest curs m-a facut sa imi deschid mintea si sa inteleg, in masura in care un psiholog poate intelege, lumea inedita a copiilor cu autism. Parcurgand acest curs am aflat raspunsuri la o serie de intrebari pe care le aveam in privinta modului de gestionare a copiilor cu autism. Raspunsurile le-am primit participand activ la toate cursurile tinute de catre domnul Mitasov si ii multumesc pe aceasta cale in primul rand deoarece este mai intai un practitioner și trainer si abia apoi un scientist. Ii multumesc pentru rabdare si pentru aspectele practice pe care sunt convinsa ca le voi aplica in activitatea cu acesti copii speciali. Apreciez faptul ca a reusit sa combine predarea teoretica cu cea practica, am acumulat multe cunostinte din demonstratiile practice, am invatat ce si unde sa caut din partea teoretica. Acest curs m-a ajutat sa descopar o noua pasiune in meseria mea.Termin acest curs cu o imagine placut aspupra celor care lucreaza cu acesti copii.

Psiholog - Cabinet individual de psihologie, Satu Mare


SZABO ANNAMARIA SZABO ANNAMARIA

Cursul de autism mi-o oferit un bagaj mare de cunostinte teoretice despre tulburari pervazive de dezvoltare iar partea practica este cel mai important pentru mine pentru ca metodele învatate ma ajuta foarte mult in terapiile cu copii cu autism si cu deficiente mintala cu care lucrez zi de zi. Cursul a fost bine structurat.

PSIHOPEDAGOG - Centrul scolar pentru Educatie Incluziva Nr 1, Oradea


Graur Claudia-Maria Graur Claudia-Maria

Cursul a abordat o problematica de actualitate - AUTISMUL. Prezentarile au acoperit problematica privind tulburarile pervazive de dezvoltare din spectrul autist.

Logoped - Asociatia "AUTISM TRANSILVANIA"


Gheorghe Gabi Gheorghe Gabi

Cursul de autism mi-a oferit oportunitatea de a intelege mai bine problemele cu care se confrunta zilnic persoanele cu autism, dar mai ales familiile acestora pentru care am tot respectul. Multumiri celor care au organizat cursul si domnului profesor!

PROFESOR PSIHOPEDAGOG - C.S.E.I., BRAILA

vezi toate marturiile


Parteneri

Detalii cursuri autism