Cursuri autism

Ministerul Educatiei

sindromul_asperger

Autismul la copii - care sunt simptomele

Autismul este un diagnostic de temut, dar tot mai des întâlnit. Din fericire, dacă este depistat la timp și se face terapie, copilul poate evolua cât se poate de bine și, peste câțiva ani, nimeni nu ar ghici că a trecut prin așa ceva.

În general, autismul se diagnostichează la vârsta de doi-trei ani, dar există semne pe care le poți observa mai repede. Psihologul Daniela Martinescu, președintele Asociației pentru Intervenție Terapeutică în Autism, ne-a explicat cum descoperim din timp afecțiunea și care sunt pașii pe care trebuie să-i facă un părinte dacă suspectează ceva.

Simptome timpurii de autism

Dacă debutul autismului este precoce, în primul an de viață se remarcă: 
► nu ridică mâ­nuțele înainte de a fi luați în brațe; 
► nu zâmbesc când o văd pe mamă zâmbind; 
► sunt apatici și dezinteresaţi de tot ceea ce-i înconjoară; 
► nu se uită atunci când cineva vrea să le atragă atenția; 
► nu dau semne că vor să intre în comunicare cu ceilalți.

Copilul autist nu comunică prin vorbire

Caracteristic copiilor cu autism este că nu au contact vizual cu cei din jurul lor sau este slab. O altă trăsătură definitorie este faptul că încep foarte târziu să vorbească sau nu vorbesc deloc. În schimb, comunicarea se face printr-o serie de reacții care includ gestica, mimica și postura. Uneori, nu dau semne că și-ar dori ceva, nici chiar când le este foame sau au scutecul murdar. După o anumită vârstă, pot repeta o serie de cuvinte timp îndelungat, fără a le da, totuși, un înțeles.

Dezinteres  față de oameni

Copilul autist poate avea față de persoanele din jur un dezinteres total. Este atras, uneori, de vestimentația sau de unele trăsături ale lor. Poate fi, în schimb, interesat de anumite obiecte, fără a le folosi pentru scopul lui, ci pentru a le agita, scutura, învârti etc. Îi plac jocurile repetitive, în care folosește obiecte puțin complicate, cum ar fi hârtia, nisipul, butoanele, apa. De asemenea, e înclinat să repete anumite activități: să închidă și să deschidă o ușă, să lovească sau să zgârie o jucărie, să aprindă și să stingă lumina etc. Mai târziu, poate avea "discontinuități de dezvoltare". De pildă, poate învăța o poezie lungă pe de rost, însă nu își poate însuși formulele de politețe. Poate să nu reacționeze deloc la un zgomot puternic, însă se poate speria dacă aude căzând un creion pe parchet.

Terapie prin joc pentru autism

Jocul este o activitate necesară, extrem de importantă în dezvoltarea copiilor, prin care aceștia învață noi abilități. La copiii cu autism, jocul este limitat, caracterizat de activități repetitive. Ei nu înțeleg scopul jucăriilor. Ar trebui să folosim două seturi identice pentru a-i ajuta să imite mai bine. La început, se folosesc jucării care scot sunete amuzante, pentru a le menține interesul. Le arătăm o serie de acțiuni diferite, în legătură cu acel obiect. Treptat, copilul va ajunge să desfășoare activități complexe. El învață repetând zilnic. Este important să experimenteze cât mai des succesul. Bucuria jocului are o influență puternică și produce un impact emoțional pozitiv.

Sursa:  http://www.unica.ro/detalii-articole/articole/autism-copii-simptome-37166.html










Mai citeste si:

Sinesteziile, mai frecvente in randul pacientilor cu autism - 2013-11-22

Sinesteziile, mai frecvente in randul pacientilor cu autism Potrivit unui studiu realizat in Marea Britanie, sinesteziile, asociatii spontane de senzatii de...

Superabilitatea unui copil autist - 2014-04-14

Superabilitatea unui copil autist Tyler Doi este un copil de opt ani foarte special și asta nu pentru că suferă de autism, ci pentru că are o abilitate excepțională, care i-a uluit pe cei care i-au auzit povestea. Iar această capacitate fenomenală și-a descoperit-o prin pasiunea pentru clopoțeii de...

Vaccinurile pot provoca autism? Ce declara reprezentantii OMS in aceasta privinta? - 2014-04-28

Vaccinurile pot provoca autism? Ce declara reprezentantii OMS in aceasta privinta? Organizația Mondială a Sănătății (OMS) a respins acuzațiile formulate de critici ai vaccinurilor care sunt de părere că imunizarea nu servește la nimic, este...

In cat timp se recupereaza copilul cu autism? - 2014-01-28

În cât timp se recuperează copilul cu autism? Tulburarea de spectru autist este o tulburare de dezvoltare pervaziva, care afectează trei arii majore: comunicarea și limbajul, socializarea și comportamentul. După aflarea unui diagnostic şi efectuarea unei evaluări psihologice iniţiale se pot...

Factorii de mediu la fel de importanti ca cei genetici in declansarea autismului - 2014-01-15

Factorii de mediu la fel de importanti ca cei genetici in declansarea autismului Desi cauza autismului ramane necunoscuta, medicii admit ca factorul genetic este foarte important. Cu toate acestea, nu este singurul element crucial din ecuatia acestei tulburari de...



Cauta in site


Inscrie-te la newsletter

* indicates required

Inscrieri curs autism

În prezent se fac înscrieri la urmatoarele numere de telefon :

  • Arad: 0733 671 800;
  • Cluj: 0721 996 507
  • Iasi: 0770 341 542; 0765 544 944;
  • Slobozia: 0726 943 905;


Informatii autism




Marturii despre cursurile romano-olandeze de autism


Lungu Tudorita Lungu Tudorita

Acest curs a fost fara indoiala foarte bun, dar ceea ce a trezit cel mai mult interesul, a fost partea practica (demonstratiile cu copiii) unde noi cursantii am asistat la demonstratii facute la masa de lucru, cu elevii autisti. Aceasta modalitate de imbinare a partii practice cu teoria, a fost cat se poate de eficienta. Felicitari domnului profesor Mitasov!

Profesor psihopedagogie speciala - C.S.E.I."Maria Montessori", Constanta


Ilina Iuliana Ilina Iuliana

Multumesc prietenei mele care m-a ajutat sa particip la acest minunat curs, care a imbinat teoria cu practica si care mi-a dat speranta ca voi putea ajuta copii si parintii care se confrunta cu aceasta tulburare.

Psiholog - D.G.A.S.P.C. TELEORMAN


Mihaila Ionelia Mihaila Ionelia

Cursul sustinut de d-l profesor Mitasov a ajutat la indeplinirea unei dorinte mai vechi si anume aflarea mai multor informatii despre copiii cu autism. Am patruns in lumea lor atat prin notiuni teoretice, dar si prin practica efectiva fapt ce a determinat conturarea unui "tablou bogat" despre copiii autisti. Recomand cu caldura cursul atat parintilor, cat si tuturor celor care au contact cu copiii din spectrul autist!

Consilier scolar C.J.R.A.E Vrancea - C.I.A.P Scoala Gimnaziala Nr. 2 Marasesti, Vrancea


Barbu Manuela Octavia Barbu Manuela Octavia

O experienta deosebita, constructiva si de ce nu, placuta... Mi-a facut o deosebita placere sa-l cunosc pe dnl. prof. Mitasov.

Parinte copil cu autism - Brasov


Nicoleta-Nina Varzaru Nicoleta-Nina Varzaru

Cel mai bun curs la care am participat, unde se abordeaza probleme intalnite frecvent care sunt descrise pe intelesul cursantilor.Tot ceea ce trebuie sa stiti despre autism ,diagnosticare,terapie ,adaptare la situatia existenta,un raspuns la intrebarile parintilor cu copii autisti. Multumiri domnului Tudor Mitasov.

psiholog - terapeut voluntar -Asociatia ,,Ajutati-ne sa intelegem lumea'' ,Slobozia -Ialomita


Cristea Maria Cristea Maria

Apreciez cursul ca fiind extrem de util tuturor celor ce lucreaza cu persoane autiste.

profesor psihopedagogie speciala - C.S.E.I. Alexandria


Nita P. Luminita Maria Nita P. Luminita Maria

Cursul de autism a fost foarte important deoarece am studiat in amanunt autismul (facand aplicatii pe persoane) si modalitatile de lucru pentru o cat mai buna integrare in societate . Pentru toate cele aflate in cadrul acestui curs ii multumesc domnului profesor !

Profesor-educator - Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva Buzau


Rusu Madalina Cristina Rusu Madalina Cristina

Am urmat cursul de autism. A fost bine organizat si mi-a placut foarte mult. A fost activ si am aflat multe lucruri despre ce este autismul, cum se manifesta si mai ales care sunt terapiile comportamentale utilizate. Profesorul Mitasov ne-a captat atentia pe parcursul orelor astfel incat parca nici nu stiu cand treceau.

profesor consilier - Liceul Teoretic Zimnicea


Oanea Maria-Cristina Oanea Maria-Cristina

Multumesc Domnului Tudor Mitasov pentru tot ce m-a invatat la modul practic si pragmatic, facand o compilatie intre tehnicile utilizate cu succes, obiectivul principal fiind rezultatele in munca cu persoanele afectate din spectrul autist. Datorita acestui curs pot afirma ca sunt pregatita pentru a aduce schimbarea si eu la randul meu.

Psiholog-psihoterapeut - Cabinet Individual Psihologie ‘’Oanea Maria-Cristina’’ Baia Mare, Maramures


Otilia Friedl Otilia Friedl

De cand am intrat la facultate mi-am dorit sa pot ajuta. In special copiii aflati in dificultate. Dar nu stiam cum, prin ce metode. Cursul domnului Mitasov m-a ajutat sa aflu mai multe despre autism si sindromul Down, despre felul in care sa intervin in momentul in care voi lucra cu personae cu tulburari pervasive de dezvoltare, tehnici de lucru si, ceea ce mi s-a parut util, ni s-au prezentat multe aplicatii practice intercalate printre partile teoretice, pentru a intelege mai bine informatiile transmise. Explicatiile au fost foarte clare si bine structurate. Multumesc pentru deschiderea si modul interesant de a ne transmite toate aceste informatii, domnule profesor Mitasov, si vadoresc multa sanatate si success in tot ceea ce faceti!

psiholog - Brasov

vezi toate marturiile


Parteneri

Detalii cursuri autism