Cursuri autism

Ministerul Educatiei

sindromul_asperger

Autismul la copii - care sunt simptomele

Autismul este un diagnostic de temut, dar tot mai des întâlnit. Din fericire, dacă este depistat la timp și se face terapie, copilul poate evolua cât se poate de bine și, peste câțiva ani, nimeni nu ar ghici că a trecut prin așa ceva.

În general, autismul se diagnostichează la vârsta de doi-trei ani, dar există semne pe care le poți observa mai repede. Psihologul Daniela Martinescu, președintele Asociației pentru Intervenție Terapeutică în Autism, ne-a explicat cum descoperim din timp afecțiunea și care sunt pașii pe care trebuie să-i facă un părinte dacă suspectează ceva.

Simptome timpurii de autism

Dacă debutul autismului este precoce, în primul an de viață se remarcă: 
► nu ridică mâ­nuțele înainte de a fi luați în brațe; 
► nu zâmbesc când o văd pe mamă zâmbind; 
► sunt apatici și dezinteresaţi de tot ceea ce-i înconjoară; 
► nu se uită atunci când cineva vrea să le atragă atenția; 
► nu dau semne că vor să intre în comunicare cu ceilalți.

Copilul autist nu comunică prin vorbire

Caracteristic copiilor cu autism este că nu au contact vizual cu cei din jurul lor sau este slab. O altă trăsătură definitorie este faptul că încep foarte târziu să vorbească sau nu vorbesc deloc. În schimb, comunicarea se face printr-o serie de reacții care includ gestica, mimica și postura. Uneori, nu dau semne că și-ar dori ceva, nici chiar când le este foame sau au scutecul murdar. După o anumită vârstă, pot repeta o serie de cuvinte timp îndelungat, fără a le da, totuși, un înțeles.

Dezinteres  față de oameni

Copilul autist poate avea față de persoanele din jur un dezinteres total. Este atras, uneori, de vestimentația sau de unele trăsături ale lor. Poate fi, în schimb, interesat de anumite obiecte, fără a le folosi pentru scopul lui, ci pentru a le agita, scutura, învârti etc. Îi plac jocurile repetitive, în care folosește obiecte puțin complicate, cum ar fi hârtia, nisipul, butoanele, apa. De asemenea, e înclinat să repete anumite activități: să închidă și să deschidă o ușă, să lovească sau să zgârie o jucărie, să aprindă și să stingă lumina etc. Mai târziu, poate avea "discontinuități de dezvoltare". De pildă, poate învăța o poezie lungă pe de rost, însă nu își poate însuși formulele de politețe. Poate să nu reacționeze deloc la un zgomot puternic, însă se poate speria dacă aude căzând un creion pe parchet.

Terapie prin joc pentru autism

Jocul este o activitate necesară, extrem de importantă în dezvoltarea copiilor, prin care aceștia învață noi abilități. La copiii cu autism, jocul este limitat, caracterizat de activități repetitive. Ei nu înțeleg scopul jucăriilor. Ar trebui să folosim două seturi identice pentru a-i ajuta să imite mai bine. La început, se folosesc jucării care scot sunete amuzante, pentru a le menține interesul. Le arătăm o serie de acțiuni diferite, în legătură cu acel obiect. Treptat, copilul va ajunge să desfășoare activități complexe. El învață repetând zilnic. Este important să experimenteze cât mai des succesul. Bucuria jocului are o influență puternică și produce un impact emoțional pozitiv.

Sursa:  http://www.unica.ro/detalii-articole/articole/autism-copii-simptome-37166.html










Mai citeste si:

Autismul si dementele, noutati la incadrarea in grad de handicap - 2013-06-12

Autismul si demenþele, noutãti la încadrarea în grad de handicap   Criteriile de încadrare în grad de handicap au fost modificate. Ordinul  de modificare a fost publicat...

Va fi testat, in premiera, un nou medicament pentru autismul la copii - 2014-03-17

Va fi testat, in premiera, un nou medicament pentru autismul la copii   Împotriva autismului la copii se va testa un nou medicament, după ce probele clinice efectuate pe animale au fost un succes, relatează Daily Mail.

Curs Consilier pentru Dezvoltare Personala la Botosani - 2014-03-17

Curs  Consilier pentru Dezvoltare Personala la Botosani Ministerul...

Legatura dintre anorexie si autism - 2014-01-20

Legatura dintre anorexie si autism Un grup de cercetatori americani de la o universitate din California, care a studiat legatura dintre tulburarile pshice si alimentatie, a ajuns la concluzia ca exista „fire discrete” care fac legatura intre anorexia nervoasa si tulburarile din spectrul autist.

Cum se observa autismul copilului din primele 6 luni de viata - 2014-03-24

Cum se observa autismul copilului din primele 6 luni de viata Indicii timpurii ale autismului pot fi identificate la copiii sub sase luni, potrivit unui nou studiu. Cercetatorii americani au analizat modul in care copiii (de la nou nascuti pana la cei de 3 ani) privesc chipurile din jurul lor. Ei au descoperit la copiii cu varste cuprinse intre 2 si 6 luni, diagnosticati mai tarziu cu...



Cauta in site


Inscrie-te la newsletter

* indicates required

Inscrieri curs autism

În prezent se fac înscrieri la urmatoarele numere de telefon :

  • Arad: 0733 671 800;
  • Bacau: 0724 187 157;
  • Botosani: 0741 161 500;
  • Brasov: 0721 786 252; 0749 975 103;
  • Buzau: 0760 947 289
  • Cluj: 0721 996 507
  • Craiova: 0745 772 868
  • Focsani: 0726 830 490;
  • Iasi: 0770 341 542; 0765 544 944;
  • Slobozia: 0726 943 905;
  • Suceava: 0741 393 409;


Informatii autism




Marturii despre cursurile romano-olandeze de autism


Ligia Nedelcu Ligia Nedelcu

Din dorinta de a-mi imbunatati calitatea serviciilor oferite beneficiarilor mei si de a-mi imbogati competentele profesionale , am decis sa particip la un curs de formare in domeniul autismului. Am cercetat oferta nationala de cursuri, am incercat mai multe traininguri pe aceasta tematica si am decis sa particip la cursul sustinut de Dl. Mitasov, dupa ce am studiat publicatiile de pe site-ul sau si dupa ce am discutat cu absolventi din seriile anterioare. In urma absolvirii cursului pot califica drept excelenta calitatea formatorilor, a informatiei oferite si a modului de organizare si prezentare a acesteia si recomand cu caldura acest curs.

Psiholog - Liceul Teoretic Iris Timisoara


Todirut Nina Gabriela Todirut Nina Gabriela

Cursul mi-a oferit sansa de a invata tehnicile si metodele practice de interventie asupra oricarei persoane cu autism, indiferent de particularitatile specifice ale acesteia. Apreciez acest curs la superlativ si-l recomand cu incredere atat parintilor cat si celor care lucreaza in invatamantul special.

psihopedagog - Centrul Scolar pentru Educatie Incluziva "C-tin Pufan", Vaslui


Psih. Clin. Spec. Alis Chivu Psih. Clin. Spec. Alis Chivu

Acest curs mi s-a parut a fi foarte bine structurat, practic si extrem de util prin prezentarea unei cazuistici bogate, cu multiple exemple ancorate in realitate. Informatiile, exemplele si discutiile au depasit cu mult asteptarile, aspect extrem de benfic pentru cursanti. Abordarea deschisa a formatorului a deschis setea de aprofundare a notiunilor discutate.

Director Executiv - Asociatia " Noi si Ceilalti" Arad, Romania


Andrei Mihaela Andrei Mihaela

Sunt foarte bucuroasa ca am participat la acest curs. Informatiile si tehnicile de lucru dobandite ma vor ajuta in munca mea zilnica cu copiii cu dizabilitati, cu copiii cu tulburari din spectrul autist. Multumiri d-lui Prof. Mitasov si organizatorilor!

PROFESOR PSIHOPEDAGOG - "CAROL I ", CALARASI, JUD. CALARASI


Andronescu Marianna Vivien Andronescu Marianna Vivien

A fost un curs care a raspuns nevoilor mele de cunoastere si chiar daca lucrez deja cu astfel de copii, experienta profesorului Mitasov a ajutat la imbogatirea bagajului meu de cunostinte, oferindu-mi astfel o alta perspectiva.Atmosfera de lucru, a fost una care a facilitat schimbul de cunostinte intre noi participantii si astfel am parcurs toate modulele cu interes.

Profesor - C.S.E.I. Rm Sarat


Rusu Cristina Ionela Rusu Cristina Ionela

In urma participarii la acest curs pot sa afirm ca sunt multumita ca am achizitionat metode practice de interventie si material util in diagnosticare, pe care negresit le voi pune in aplicare in activitatea pe care mi-o desfasor in cadrul centrului.

psiholog clinician specialist - Centrul de Recuperare a Persoanelor cu Handicap "Canaan" Sercaia


Panait Gabriela Panait Gabriela

Sunt incantata ca am participat la acest curs interactiv. Am invatat foarte multe lucruri interesante care imi sunt utile in activitatea pe care o desfasor. Recomand cu toata increderea acest curs!

Profesor psihopedagogie speciala - C.S.E.I, Buzau


Aspazia Lavric Aspazia Lavric

Cursul mi-a dat posibilitatea dobandi informatii extrem de importante pe care nu le-am gasit nicaieri in alta parte si de a gasi raspuns la orice intrebare legata de autism, dat cu mult profesionalism de Dl. Tudor Mitasov. Am un singur regret, si anume acela ca nu l-am descoperit mai devreme. Va multumesc.

studenta - UAIC Iasi, sectia Psihologie


Cucu Angelica Nicoleta Cucu Angelica Nicoleta

Cu ocazia parcurgerii acestui curs minunat, am invatat sa evaluez si sa diagnostichez corect autismul sub multiplele lui forme, am invatat sa lucrez secvential cu ajutorul terapiilor specifice de recuperare ale autismului ( ABA, TEACCH ). Multumesc domnului lector psih. Tudor Mitasov ca a facut posibil derularea acestui curs la Slobozia si sunt fericita ca am participat in calitate de cursant.

Psiholog - D.G.A.S.P.C. Ialomita


Rambu Mihaela Rambu Mihaela

Tot ceea ce am invatat pe parcursul acestui curs imi este de un real folos in activitatea mea profesionala. Datorita multiplelor aspecte practice, pe care le-a cuprins cursul, acum am curaj sa lucrez cu copiii autisti. Va multumesc si va doresc mult succes in tot ceea ce faceti, domnule Tudor Mitasov!

profesor itinerant - Scoala Speciala "Constantin Paunescu" Iasi

vezi toate marturiile


Parteneri

Detalii cursuri autism