Cursuri autism

Ministerul Educatiei

Cursuri consilier iasi iunie 2015

Autismul la copii - care sunt simptomele

Autismul este un diagnostic de temut, dar tot mai des întâlnit. Din fericire, dacă este depistat la timp și se face terapie, copilul poate evolua cât se poate de bine și, peste câțiva ani, nimeni nu ar ghici că a trecut prin așa ceva.

În general, autismul se diagnostichează la vârsta de doi-trei ani, dar există semne pe care le poți observa mai repede. Psihologul Daniela Martinescu, președintele Asociației pentru Intervenție Terapeutică în Autism, ne-a explicat cum descoperim din timp afecțiunea și care sunt pașii pe care trebuie să-i facă un părinte dacă suspectează ceva.

Simptome timpurii de autism

Dacă debutul autismului este precoce, în primul an de viață se remarcă: 
► nu ridică mâ­nuțele înainte de a fi luați în brațe; 
► nu zâmbesc când o văd pe mamă zâmbind; 
► sunt apatici și dezinteresaţi de tot ceea ce-i înconjoară; 
► nu se uită atunci când cineva vrea să le atragă atenția; 
► nu dau semne că vor să intre în comunicare cu ceilalți.

Copilul autist nu comunică prin vorbire

Caracteristic copiilor cu autism este că nu au contact vizual cu cei din jurul lor sau este slab. O altă trăsătură definitorie este faptul că încep foarte târziu să vorbească sau nu vorbesc deloc. În schimb, comunicarea se face printr-o serie de reacții care includ gestica, mimica și postura. Uneori, nu dau semne că și-ar dori ceva, nici chiar când le este foame sau au scutecul murdar. După o anumită vârstă, pot repeta o serie de cuvinte timp îndelungat, fără a le da, totuși, un înțeles.

Dezinteres  față de oameni

Copilul autist poate avea față de persoanele din jur un dezinteres total. Este atras, uneori, de vestimentația sau de unele trăsături ale lor. Poate fi, în schimb, interesat de anumite obiecte, fără a le folosi pentru scopul lui, ci pentru a le agita, scutura, învârti etc. Îi plac jocurile repetitive, în care folosește obiecte puțin complicate, cum ar fi hârtia, nisipul, butoanele, apa. De asemenea, e înclinat să repete anumite activități: să închidă și să deschidă o ușă, să lovească sau să zgârie o jucărie, să aprindă și să stingă lumina etc. Mai târziu, poate avea "discontinuități de dezvoltare". De pildă, poate învăța o poezie lungă pe de rost, însă nu își poate însuși formulele de politețe. Poate să nu reacționeze deloc la un zgomot puternic, însă se poate speria dacă aude căzând un creion pe parchet.

Terapie prin joc pentru autism

Jocul este o activitate necesară, extrem de importantă în dezvoltarea copiilor, prin care aceștia învață noi abilități. La copiii cu autism, jocul este limitat, caracterizat de activități repetitive. Ei nu înțeleg scopul jucăriilor. Ar trebui să folosim două seturi identice pentru a-i ajuta să imite mai bine. La început, se folosesc jucării care scot sunete amuzante, pentru a le menține interesul. Le arătăm o serie de acțiuni diferite, în legătură cu acel obiect. Treptat, copilul va ajunge să desfășoare activități complexe. El învață repetând zilnic. Este important să experimenteze cât mai des succesul. Bucuria jocului are o influență puternică și produce un impact emoțional pozitiv.

Sursa:  http://www.unica.ro/detalii-articole/articole/autism-copii-simptome-37166.html










Mai citeste si:

Legislatie necesara pentru copiii cu autism - 2015-03-19

Legislatie necesara pentru copiii cu autism  Formularul E 112 pentru obtinerea de finantare pentru tratamente in strainatate Legea nr. 151/2010 privind serviciile specializate integrate de sanatate, educatie si sociale adresate persoanelor cu tulburari din spectrul autist si cu tulburari de sanatate mintală asociate Legea 272 din 21 iunie 2004 privind...

"Dieta senzoriala" pentru copiii cu autism - 2015-06-03

"Dieta senzoriala" pentru copiii cu autism Numită şi „dieta senzorială”, terapia senzorială este o formă de tratament utilizată special pentru nevoile copiilor cu autism.

Beneficiile Cainilor Asupra Copiilor Cu Autism - 2014-05-02

Beneficiile Cainilor Asupra Copiilor Cu Autism Multe familii se confrunta cu decizia de a lua sau nu un caine. Pentru familiile care au copii cu autism decizia poate fi si mai greu de luat. De curand, un cercetator al unei  universitati din Missouri a analizat acest aspect si a ajuns la concluzia ca parintii, indiferent daca au mai detinut un caine sau nu in trecut, au fost de...

Posibile cauze ale autismului - 2015-01-26

Posibile cauze ale autismului "Copiii de azi sunt mai bolnavi decat erau o generatie in urma. De la cazurile de cancer in copilarie, la autism, malformatii congenitale si astm bronsic, o gama larga de boli si tulburari sunt in crestere. Evaluarea noastra pe baza celor mai recente studii stiintifice lasa putin loc de indoiala; pesticidele sunt un factor cheie al acestei tendinte...

Nu exista nicio legatura intre autism si vaccinul MMR - 2015-06-08

Nu exista nicio legatura intre autism si vaccinul MMR In anul 1988, medicul Andrew Wakefield publica in revista stiintifica The Lancet, un studiu conform caruia a identificat o legatura intre vaccinul MMR (rubeola, rujeola (pojarul) si oreion) si autism.



Cauta in site


Inscrie-te la newsletter

* indicates required

Inscrieri curs autism

În prezent se fac înscrieri la urmatoarele numere de telefon :

  • Arad: 0733 671 800;
  • Brasov: 0733 146 699;
  • Buzau: 0760 947 289;
  • Iasi: 0770 341 542; 0765 544 944;
  • Suceava: 0741 393 409;


Informatii autism




Marturii despre cursurile romano-olandeze de autism


Sandru Denisa-Elena Sandru Denisa-Elena

Ma bucur ca am avut ocazia de a participa la acest curs, pentru ca am aflat informatii pretioase despre autism si metodele de lucru. Mai ales ca domnul profesor Mitasov a prezentat la sfarsitul fiecarui curs, documentare despre persoane cu autism si metode de lucru folosite. Cunostintele dobandite pe parcursul acestui curs m-au ajutat sa lucrez mai bine cu copii cu autism. Recomand celor care doresc sa intre in ,,lumea autismului" sa urmeze acest curs ca vor avea de invatat multe lucruri interesante si utile.

Profesor-educator - Liceul tehnologic pentru copii cu deficiente de auz Buzau.


Draghici Emilia Draghici Emilia

Un curs interesant, cu multe demonstratii practice si exemple utile.

profesor psihopedagog - C.S.E.I. Alexandria


Mariana Neacsu  Mariana Neacsu

Din punctul meu de vedere, acest curs a avut doua zone asupra carora a actionat: una, reprezentata de dimensiunea teoretico-practica, imbogatita prin informatiile extrem de bine structurate, furnizate cu mare profesionalism de catre domnul psih. Tudor Mitasov, cealalta, de dezvoltare personala, intrucat m-a determinat sa-mi evaluez aptitudinile. De aceea, vreau sa multumesc domnului Mitasov pentru aceasta experienta, un profesionist cu mari calitati pedagogice si terapeutice, avand capacitatea de a forma si transforma pe cei cu care interactioneaza, de a gasi cea mai adecvata cale prin care sa transmita continutul vizat!

psiholog - D.G.A.S.P.C. Ialomita


Oana Teodoru Oana Teodoru

Suntem oameni printre oameni. Ar fi de folos tuturor sa avem informatii despre Autism. Unii zic ca "pana nu treci prin asta nu sti ce inseamna". Sunt altii insa care "n-au trecut prin asta" poate, dar stiu, pentru ca s-au informat, au vazut, au inteles, au simtit, au invatat. Acum, acesti oameni, specialisti sufletisti si pasionati, precum psihoterapeutul Tudor Mitasov, se straduiesc sa ne invete ce este autismul, cum sa luptam cu aceasta afectiune, cum sa intelegem lumea persoanelor afectate de aceasta maladie. Va multumim!

psiholog - Centrul de Recuperare pentru Copilul cu Handicap Neuro-Psihic Slobozia


Nechita Mihaela Nechita Mihaela

Participarea la acest curs a fost o experienta interesanta si foarte utila.Am invatat atat teoretic,cat mai ales practic,cum trebuie sa lucrez cu copiii ce sufera de autism. Recomand tuturor,dar mai ales parintilor ce au copiii cu autism,sa urmeze acest curs. Multumesc domnului Mitasov pentru ca mi-a impartasit si mie din experienta dansului.

Profesor pentru invatamantul prescolar special - C.S.E.I.Buzau


FARCASANU ELENA FARCASANU ELENA

M-am inscris la acest curs din dorinta de a obtine cat mai multe informatii despre autism. Asteptarile mele au fost satisfacute prin introducerea de la acest curs, metodele de lucru propuse la masa de lucru cat si prin prezentarile video. Un mare plus al cursului a fost reprezentat de partea practica. Pot spune ca din demonstratiile realizate de moderator - domnul Mitasov – am aflat cum se lucreaza secventializat in cadrul unei ore de lectura, cum se pot obtine rezultate bune in cadrul autonomiei persoanale, cum pot obtine rezultate cat mai bune de la un elev cu ecolalie dar si cum pot corecta comportamentul elevilor. Ultimul aspect pot spune ca l-am realizat mult mai bine din momentul in care am participat la acest curs (afland noi metode de lucru). Acest curs ofera metode de lucru noi pe care folosindu-le la clasa cu elevul ( autist, sindrom Down) nu poti spune decat ca te bucuri de succes alaturi de el. Inchei cu un citat de-al domnului Mitasov pe care l-am obtinut de altfel la clasa : ,,Elevul cu autism este condamnat la succes.’’

Profesor Psihopedagogie speciala - Scoala Gimnaziala Speciala Constantin Paunescu Tecuci


Diana Chilici Diana Chilici

Placut impresionata in urma acestui curs, mi-au fost de mare folos toate cursurile si explicatiile date de domnul profesor Mitasov Tudor, putandu-le aplica asupra copilului meu care sufera de acest sindrom, autism! Multumiri deosebite pentru sfaturi si pentru tot ce apartine de acest curs ajutator!

parinte - localitatea Hudesti,judetul Botosani


Burnichi Oana - Elena Burnichi Oana - Elena

Integrarea copiilor cu autism si alte cerinte educative speciale in invatamantul de masa este una din provocarile invatamantului modern. In fata unei astfel de posibilitati mi-am dat seama ca nu as sti cum sa lucrez cu un astfel de copil si ca nu cunosc in profunzime ce este autismul. Pentru a putea intelege ce inseamna integrarea unui astfel de copil in lumea ,,normala" a fost nevoie sa intru eu in lumea autismului prin intermediul acestui curs. Chiar daca am vorbit mai devreme de doua lumi diferite, totusi autismul este o realitate, o parte a lumii noastre care ne striga: ,,si eu sunt parte din lumea ta, accepta-ma asa cum sunt, fa-ma normal!" Numarul copiilor cu autism este intr-o permanenta crestere si nu se stie cand ne vom lovi dureros de aceasta realitate. Luand in considerare amplitutinea problemei, consider ca acest curs este util nu doar parintilor si cadrelor didactice direct implicate in lucrul cu copiii cu autism si nu numai, ci oricarui om care alege sa nu traiasca in ignoranta.

Educatoare - G.P.N.Nr.1 ,,Pinochio" Buzau


Salajan Mariana Salajan Mariana

Cu siceritate pot sa spun ca ma bucur ca am participat la un asemenea curs complex, ce ofera informatii pretioase despre copiii cu autism, despre acea lume secreta in care se gasesc prinsi copiii cu autism si din care noi ceilalti ne zbatem sa-i scoatem, sa-i aducem la realitatea de care ei se tem. Pe langa informatii, metode de lucru , instrumente de lucru, am primit ce este de fapt foarte important, vizualizarea modului de lucru, practic .Recomand acest curs tuturor celor implicati in lucrul cu copiii autisti: parinti, cadre didactice, terapeuti,personal de ingrijire si de ce nu, tuturor celor care au auzit de autism si nu stiu ce inseamna.

Profesor psihopedagog - CSEI, Satu Mare


Boeriu Georgiana Boeriu Georgiana

Ma bucur ca am avut ocazia sa iau parte la acest curs de perfectionare.Este un curs de mare folos pentru oricine intra in contact cu copii cu dizabilitati pentru ca se pune accentul pe practica si nu pe memorarea mecanica.

Psihopedagog - Centrul de recuperare si reabilitare a persoanelor cu handicap-CANAAN- Sercaia

vezi toate marturiile


Parteneri

Detalii cursuri autism